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Colégio promove a “Mostra Mato Grosso” com participação ativa de estudantes e famílias

17/06/2025 às 21h53

Com o objetivo de proporcionar aos alunos do 6º ano do Ensino Fundamental uma experiência educativa enriquecedora e multidisciplinar, o Colégio Regina Pacis promoveu a “Mostra Mato Grosso”, o objetivo é integrar os conhecimentos adquiridos em sala de aula com vivências práticas, envolvendo as disciplinas de História, Geografia, Ciências, entre outras. A professora de História, Daniela Reis, trabalhou com os alunos o estudo da história do estado de Mato Grosso. Paralelamente, nas demais disciplinas, foram abordados aspectos geográficos, ambientais, econômicos e culturais do estado, proporcionando aos estudantes uma visão ampla e integrada da região onde vivem.

O projeto culminou na realização da Mostra Mato Grosso, nas dependências da escola. Os estudantes desenvolveram, de forma individual e em grupo, representações criativas relacionadas ao tema, por meio de maquetes, telas, dentre outros recursos visuais, que foram expostos durante a Mostra.

Mais do que um simples trabalho escolar, a Mostra representa um processo pedagógico completo. Desde a escolha do tema e a pesquisa teórica até a confecção dos materiais e a apresentação final, os alunos são estimulados à autonomia, proatividade, independência e motivação, competências essenciais para a formação integral.

A participação das famílias é um dos pilares dessa proposta. O momento de confecção dos projetos aconteceu fora do ambiente escolar, em horários definidos pelos próprios estudantes junto com seus familiares, promovendo a cooperação, o diálogo e o fortalecimento dos vínculos entre escola e comunidade.

Para apoiar os alunos durante o processo, a professora Daniela disponibilizou no Google Classroom links com vídeos explicativos e sugestões de temas. A equipe pedagógica e os professores também estiveram à disposição para sanar dúvidas e contribuir com ideias ao longo de toda a preparação para a Mostra.

A atividade ultrapassou os limites da sala de aula e valorizou a cultura local como elemento central na formação cidadã de seus alunos.